RECOMENDACIONES INTERNACIONALES EN MATERIA DE POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO

 Ventajas y desventajas de cada una de las recomendaciones internacionales.

Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)

a)     Definir la enseñanza eficaz.

b)    Atraer a los mejores aspirantes.

c)     Fortalecer la formación inicial docente.

d)    Mejorar la selección docente.

e)     Abrir todas las plazas a concurso.

f)     Crear periodos de inducción y de prueba.

g)    Mejorar el desarrollo profesional.

h)     Evaluar para ayudar a mejorar.

i)      Definir la dirección escolar eficaz.

j)      Profesionalizar la formación y la asignación de plazas a los directores.

k)     Fortalecer el liderazgo instruccional en las escuelas.

l)      Aumentar la autonomía escolar.

m)   Garantizar el financiamiento para todas las escuelas.

n)     Fortalecer la participación social.

Crear un Comité de Trabajo para la Implementación (Organisation for Economic Co-operation and Development. 2010).  

 

 

VENTAJAS

Busca:

• Consolidar la trayectoria docente como profesión de calidad.
• Mejorar la eficacia escolar: desarrollo docente, gestión, autonomía, evaluación.
• Fortalecer el ingreso y obtención de plazas.  

DESVENTAJAS

• Las políticas del sistema educativo mexicano y corrupción dificultan su implementación, aún hay poca transparencia en la asignación de plazas a docentes y directivos.
• El gobierno fomenta la autonomía pero no la apoya, ya que en muchos casos olvida sus obligaciones económicas con las escuelas delegando esa responsabilidad a la sociedad y magisterio.

Banco Mundial (BM)

a)     Programas de descentralización como apoyo a las entidades federativas.

b)    Focalización sobre los pobres, poblaciones aisladas e indígenas.

c)     Educación a distancia.

d)    Becas

e)     Mejoramiento del PROGRESA y los programas compensatorios.

f)     Reforma curricular y métodos de enseñanza centrados en el aprendizaje.

g)    Reforzamiento de la participación social.

h)     Modelo de educación bilingüe.

i)      Estudios sobre costos-efectividad

j)      Incremento del tiempo escolar

k)     Reforzamiento de las capacidades de planeación, gestión y gobierno.

l)      Promoción de mecanismos de acreditación (Organisation for Economic Co-operation and Development. 2010).  

VENTAJAS

• Se pone atención a las clases sociales marginadas: pobres, poblaciones aisladas e indígenas.
•  Busca acortar las brechas de desigualdad y pobreza.
•  Busca ser competitivo.

DESVENTAJAS

•  Condicionan apoyos financieros.
•  Ejercen presión política.
•  No considera los estudios realizados por investigadores educativos del país, ni las propuestas de cambio  formuladas por el magisterio y otras organizaciones de la sociedad civil.
•  Competitividad global. (Algunas de estas propuestas no se adaptan a la realidad de nuestro país).

 

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura  (UNESCO)

 De manera general recomienda que la educación superior debe de estar guiada por los principios de:

·         Relevancia

·         Calidad

·         Internacionalización (Alcántara, 2007).

 

Alma Maldonado señala que las principales políticas en el ámbito de la educación son:

 

a)     Relaciones con el Estado: libertad académica y autonomía institucional.

b)    Financiamiento. Manejo eficaz de los recursos, fuentes alternativas de financiamiento.

c)     Mejoramiento de los procesos de gestión.

d)    Diversificación de los sistemas y las instituciones.

e)     Calidad del personal docente, de los programas de estudiantes, de la infraestructura y del medio universitario.

f)     Articulación entre la enseñanza secundaria y la educación superior.

g)    La educación superior y el desarrollo humano sostenible.

h)     Renovación de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior.

i)      Mejoramiento del contenido interdisciplinario y multidisciplinario de los estudios; fomento de la capacidad intelectual de los estudiantes, aplicación de métodos pedagógicos que aumenten la eficiencia de la experiencia de aprendizaje, incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

 j) Investigación. Importancia social y su calidad científica; financiamiento de --la investigación, interdisciplinariedad (ciencias, tecnología, cultura) (Maldonado, 2000).

 

VENTAJAS

• Autonomía académica
• Financiamiento para investigaciones y gestión de proyectos.
• Diversidad de instituciones.
• Articulación de los diferentes niveles educativos.
• Fortalecimiento del desarrollo integral y profesional de los alumnos dentro del sistema educativo. 

 

DESVENTAJAS

 

• Las políticas y acuerdos entre el sistema educativo y sindicatos puede limitar el acceso a personal de calidad por “arreglos políticos”.
• La corrupción afecta los financiamientos.